Objetivo de aprendizaje

El estudiante conocerá una aproximación a las denominadas terapias de tercera generación. Dentro de las teóricas contextuales la ACT ayudará al terapeuta conocer el contexto funcional de las conductas de los niños o adolescentes. Interviene en el lenguaje y la cognición humana. Le dará las herramientas para ayudar a los pacientes a relacionar los eventos contextuales para lograr cambios en las respuestas o conductas que el niño o adolescente realiza de forma inefectiva.

Contenido del seminario

• Base Teórica: El Contextualismo Funcional y la Teoría de los Marcos Relacionales
• Una Perspectiva Trans-Diagnóstica y Flexible: el Modelo Hexaflex
• Aceptar, Elegir y Comprometerse: Un Tratamiento Orientado hacia Valores
• Adaptaciones del Encuadre y los Procedimientos a los consultantes jóvenes
• Intervenciones Específicas con Adolescentes
• Evaluación y Abordaje con pequeños Consultantes: Adaptaciones Culturales y evolutivas
• Trabajo con la Familia: Cultura de la Aceptación y las Acciones Comprometidas
• Básicos de la Orientación a Padres: Alcances y Limitaciones
• Barreras Cognitivas y Emocionales para el Desarrollo de las Competencias Parentales

INSCRIPCIONES ABIERTAS: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

Los esperamos!!!